杜振忠，男，1956年出生，保定市直隶老调艺术研究院院长，国家级非物质文化遗产保定老调省级代表性传承人。近年来，杜振忠和他的直隶老调艺术研究院先后组织开展了100多场戏曲文化进校园系列活动，共走进保定市、雄安新区等30多所学校，每年授课人群达到上千人，让老调艺术薪火相传，生生不息。

　　2020年12月9日下午，河北小学，随着一阵急促的戏曲锣鼓点响起，同学们纷纷回到教室，喧闹的校园顿时安静下来。“很多不知道的人都很好奇，但是河北小学就是这么独特，把上下课铃声改为戏曲锣鼓点和老调过门，全国都少见，真是既有创意，又有咱保定特色。”学生家长李娜告诉记者。

　　提出这一创意想法的，就是保定市直隶老调艺术研究院院长、国家级非物质文化遗产保定老调省级代表性传承人杜振忠。作为国家一级演员、保定老调著名表演艺术家、中国戏剧家协会会员，杜振忠参与并见证过保定老调最辉煌的时刻。但是今天的他，更看重的是自己“传承人”的身份。利用一切机会，不遗余力传播老调艺术，他像一位辛勤的园丁，在校园这方文化沃土，撒下老调艺术的种子，并用自己的执着与坚守培育其萌芽、绽放。

　　设在校园的“戏园”

　　作为河北小学名誉校长，杜振忠老师每周两次的老调选修课，是很多同学的期待。学校西南角，跨过写着“戏园”二字的园门，河北小学保定老调传承基地便是杜老师上课的地方了。进门两侧墙上卡通风格的戏曲行当脸谱惟妙惟肖，戏曲知识展厅图文并茂，排练厅各种戏曲服装道具一应俱全。

　　 “在家中奉了严亲命……”杜振忠传承室内，一阵稚嫩而又洪亮的老调唱腔伴随着声声清脆的梆子声传来，杜老师的第二课堂开课了。只见十几个同学一字排开，双手叉腰，脚踩丁字步，唱得有模有样；一旁的杜振忠手里拿着枣木梆子，微笑着为同学们打着节奏。

　　 “保定老调传承基地在河北小学成立，学校给了很大的支持，这是对于戏曲的鼓励，也是给我的一份责任。现在有这么好的条件，对于自己爱过的、唱过的保定老调，没有理由不掏心掏肺地传承好。”杜振忠说。

　　一个年级一个年级传下去

　　跑场、压腿，基本功加唱段练习，杜老师教得严格，孩子们学得认真。“老调很难唱，但孩子们都很聪明。我们的节目登上过央视戏曲频道、保定春晚的舞台。”说到自己的小徒弟，杜振忠很是自豪。

　　从对戏曲文化知识、表演技能的学习，到孩子性格的塑造、集体意识的培养，再到对传统文化的感悟与传承，戏曲在潜移默化地改变着孩子。而这，正是杜振忠推动老调艺术进校园的初心。

　　五年级的邓梓溪，主攻武生，年龄不大却已经是一位经验丰富的“老演员”了，曾多次跟着杜老师去外地演出。说到以后的理想，邓梓溪说以后想当像杜老师一样的名家。活泼伶俐的王子念，跟杜老师学老调已经三年了，对于老调她说知道这是保定的戏，希望自己初中时候还能跟杜老师学戏。

　　据了解，这学期，河北小学的老调课堂又招收了一批新同学，三年级30人，四年级30人。杜振忠说：“要一个年级一个年级地传承下去，让老调的艺术火种永远燃烧着。”

　　从校园到社会

　　致力于老调艺术的研究、保护和传承，杜振忠深知只有融入生活，与时俱进，创新发展，老调才会有长久的生命力。

　　结合特色文化进校园活动，杜振忠把保定老调带进了新市场小学，开设特色课堂。将红色教育和爱国主义教育融入其中，目前他和同事已教授传统曲目《潘杨讼》、改编曲目《今天是你的生日》、老调新唱《不忘初心代代传》等课程。作为保定艺术学校常务副校长，杜振忠积极给艺校学生排戏，并参与演出，其中扶贫攻坚戏曲现代剧《山里娃娃城里妈》获得巨大成功，展示了艺校师生良好的艺术素质和精神风貌。

　　“老调进校园不是为了培养艺术家，而是让孩子们了解传统艺术、地方文化，增强文化自信，同时也是培养观众的一个途径。”据杜振忠介绍，戏曲传承离不开观众，如今因为孩子学习老调，很多家长也开始了解、喜欢上老调，为老调艺术发展营造出积极健康的艺术生态。

　　从城市到乡村

　　从保定老调剧团团长位置上退休后，传承老调艺术几乎成为杜振忠生活的全部。从2003年开始推动戏曲进校园，他已记不清教过多少学生了。从幼儿园、小学到中学、大学，从城市到乡村，从课堂到网络，人退心不退，他时刻谨记自己是一名老调人。

　　据统计，近年来杜振忠和他的直隶老调艺术研究院先后组织开展了100多场戏曲文化进校园系列活动，共走进保定市、雄安新区等30多所学校，每年授课人群达到上千人。

　　传唱剧目、传播剧种、传带新人，杜振忠说自己要干到100岁，让老调艺术薪火相传，生生不息。“接下来我要继续深层次给同学们说戏，把进校园工作做好，而且工作重点要推到农村去，让农村的孩子们、农村的校园也感受到老调的声腔魅力。”说起未来，他依然激情满怀。