王贺静，女，1983年9月出生，迁安市特殊教育学校教师。19年来，王贺静将无悔的青春奉献给了特殊教育事业；带领残障儿童参与志愿服务活动，让残障儿童赢得社会的尊重。到目前为止王贺静所带的学生中，有2名聋哑学生考上大学、12名智障学生已经步入社会找到工作，1名学生被评为唐山市美德少年，1名学生被评为河北省美德少年。她本人多次荣获迁安市骨干教师、优秀少先队辅导员、优秀班主任、中小学先进教学工作者、优秀女教学能手、特殊教育教科研工作先进个人，唐山市特殊教育优秀教师等称号。
创新教学方法，让残障孩子获得生活的技能
入职之初面对一群或是身体上或是智力上有缺陷的孩子，王贺静满是心疼，她暗下决心，一定要尽自己最大的努力让这些孩子们健康快乐地成长。王贺静边总结边反思，摸索出了一套适合聋孩子补偿残余听力的教学方法，让聋孩子爱上学习，为他们步入更高的学府奠定了坚实的基础。智障班大部分的学生学习能力弱，反应迟缓，肢体协调性不好，记忆力不强，学过了就忘，王贺静用重复记忆教学方法，一遍不会就两遍，两遍不会就三遍……脑瘫的孩子的口水总会流满她的双手，每天机械地重复的动作让她四肢僵硬疼痛，但是看到学生们因成功写出一个字露出的笑脸时，王贺静身体上的疼痛也仿佛被治愈了。2021年王贺静因脑梗住院治疗一个疗程，出院后她马上就回到了工作岗位上，承担起为艺术节创作节目的重任，从节目设计、道具制作她都亲自动手，每天排练5、6个小时，回家累得瘫在床上动不了，最终排出的课本剧《王二小》入选市教育局艺术节节目单，看到孩子们高兴的样子她觉得这一切都值得。经过努力王贺静的教学水平得到领导和同事的肯定，曾荣获中国教育学会论文三等奖、唐山市特殊教育优质课一等奖、获唐山论文评比二和三等奖等奖项。
生活关怀备至，让残障孩子感受妈妈般的关爱
王贺静对待学生不是母亲而胜似母亲。由于失聪孩子和智障孩子大多都住宿在校，他们从七、八岁就开始离开父母，独自在校，他们太需要老师慈母般的爱了，于是她从日常活动做起、从小事做起，关心关爱学生，为智障孩子擦鼻涕、系鞋带、洗尿裤；安抚多动症学生，让他们平静下来；帮助家庭贫困学生做家长思想工作，争取领导支持、捐助生活费，让孩子重返课堂等等。点点滴滴的帮助犹如涓涓溪流，滋润孩子们的心田；丝丝缕缕的关怀犹如春天的阳光，温暖着孩子的心窝。慢慢地，王贺静成为了他们的大朋友，当他们有开心的事情会跟她分享，当他们遇到困难就找她帮助。
助力志愿服务，让残障孩子赢得社会的尊重
残障儿童在生理和智力上的缺陷成为他们融入社会的障碍，因此2013年学校组织发起了由盲、聋、弱残障儿童和部分老师组成的“爱之翼志愿者团队”，通过开展志愿服务让残障孩子走入社会，王贺静主动请缨成为团队的参与者。王贺静带领残障儿童多次走进福利院、光荣院、人民广场和汽车站，开展志愿活动，让残障儿童在奉献爱心的同时也获得社会的尊重，让孩子们更多地接触社会、更好地融入社会。爱之翼志愿者团队组织的活动也被迁安电视台、迁安日报进行了跟踪报道，河北电视台“善行河北”栏目组还对团队进行了专访报道，该团队在2015年荣获迁安市道德模范集体提名奖，在2017年荣获河北省教育系统优秀志愿服务组织。
王贺静深爱着特教这片土地，她的执着早已生根发芽，她用心中那无私的爱，去抚平那孩子的心灵创伤，去填补那生命中的空白，她用她的爱心浇灌着她的特教事业。
