与很多办了一阵就难以为继的状况不同，省青少年社区教育服务中心在省会开办的五家免费“四点半课堂”都很成功，其中有的已经运营了三年多——

　　这里的“四点半课堂”为啥红火？

　　引入大学生志愿者，建立专业稳定的师资团队

　　前不久，省青少年社区教育服务中心在省会尖岭小区开办了免费的“冀青家园·四点半课堂”。这是该中心在省会开设的第五家免费“四点半课堂”，其他四家分别位于众美凤凰城、润园社区、海天阳光园、名门华都。其中，首家开设的众美凤凰城“四点半课堂”已经成功运行了三年多。今年年底前，该中心计划再开设15家网点。在很多社区免费“四点半课堂”难以为继的情况下，该中心为何能够长期运营并不断扩大网点呢？

　　省青少年社区教育服务中心是一家在省民政厅注册的民营非企业组织，它的前身是公益组织省青年教师联盟。“师资、场地、资金是制约‘四点半课堂’运营的三道坎。”近日，该中心主任王二伟在接受记者采访时说，师资坎是“四点半课堂”普遍遇到的最难跨过的坎。与很多“四点半课堂”师资处于“散兵游勇”状态不同，王二伟建起了专业稳定的师资团队。2012年4月，在团省委的协调下，河北师范大学、河北科技大学、河北医科大学的大学生志愿者开始走进“四点半课堂”，成为了师资的主要力量。

　　有了专业稳定的师资团队，再迈过场地坎就相对容易些。“师资稳定，‘四点半课堂’就能长期办下去，农民工、双职工、特困家庭子女就会免费拥有一个长期稳定、高效的学习环境，减少孩子们出事的风险。”尖岭小区居委会党委书记纪月才告诉记者，正是看中这点，他们才同意给“四点半课堂”提供场地，并无偿提供饮用水、电等。出于同样的想法，其他几家社区的物业或居委会都向该中心开了绿灯。

　　相对于前两道坎，资金坎长期困扰着王二伟等人。由于免费为小学生提供服务，该中心缺乏可靠的运营资金来源。作为民营非企业组织，该中心的资金主要来自爱心企业和爱心人士的捐助，仅能维持专职管理员的工资支出和大学生志愿者的路费支出，无力承担教具更新和环境改造等方面的支出。对此，省青少年发展基金会理事长侯树林在接受记者采访时表示，省青基会将适当给予“冀青家园·四点半课堂”项目一些社会公益资源的支持。

　　有效整合各种社会资源，推动“四点半课堂”可持续发展

　　王二伟说，通过三年多的探索和发展，他们总结出了“一四一”社区教育模式。“通过一整套的管理系统，整合社区教育资源、大学生志愿者资源、社会教育资源、政府社区职能资源四方面资源，归集到每一个‘冀青家园·四点半课堂’网点平台，使之形成一个有机的联动机制，为青少年提供专业的、可持续的社区教育服务。”

　　三年多的时间里，该中心制定完善了学生安全管理制度、辅导教师岗位职责、社区义工行为规范、志愿者管理制度、安全事故应急预案等各项规章制度方案，建立了“防范管理——应急处理——绿色理赔”三级安全管理机制；建立起学生档案和家长接送交接登记，与学生家长签订托管协议：与市、区卫生部门签订协议，由社区医疗卫生服务站免费提供医疗服务；制定大学生志愿者社会实践评价制度，定期与其所在大学反馈，激发大学生的志愿服务热情；引入爱心保险企业，为学生免费上保险……

　　在省教育学会副秘书长高志军看来，“冀青家园·四点半课堂”项目符合“教育社会化、社会教育化”的大教育观念，是对学校教育、家庭教育的必要补充，能促进和谐社区的建设。今年年初，他们学会联合团省委、省青基会等部门，结合这个项目发起《河北地方特色的青少年社区教育模式研究》课题。目前，该课题正在申报中国教育学会“十二五”教育科研课题。（河北日报 记者 潘文静）