在最近召开的石家庄市文明委全委（扩大）会暨创建文明城市工作调度会上，省委常委、石家庄市委书记、市文明委主任孙瑞彬在讲话中指出，全国文明城市是全国城市综合类评比中的最高荣誉，是城市形象和发展水平的集中体现，也是最具影响力和竞争力的城市品牌。近年来特别是去年以来，市委、市政府把文明城市创建工作作为全面加强精神文明建设、提升城市综合竞争力的有效载体，高度重视、加强领导，掀起了新一轮文明城市创建高潮，促进了精神文明建设的全面提升，有力地推动了全市经济建设和各项社会事业发展。今年是“十二五”规划的开局之年，把创建文明城市摆上重要议事日程，强力推进开局之年的文明城市创建工作，不论是对于确保城镇建设三年上水平、还是“十二五”目标的圆满完成都具有重要的意义。要充分认识到强力推进文明城市创建，是优化发展环境、增强城市综合竞争力的内在要求，是推进城镇建设三年上水平、提高城市品位的重要途径，是改善人民群众生活质量、提高幸福指数的必然选择，是凝聚各方力量、加快跨越超越步伐的重要保证。目前，文明城市创建各项工作已经到了关键性、决定性的阶段。全市上下要以事争一流、唯旗必夺的信心和勇气，齐心协力，狠抓落实，确保创建文明城市目标的实现。

　　中央《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》下发之后，秦皇岛市文明委高度重视、加强领导、深入调研、精心谋划，紧密结合秦皇岛实际情况，创造性地进行贯彻落实。

　　一是迅速贯彻，政策保障。按照中央、省“四个一批”建设有关要求，并结合本地实际，持之以恒地继续大力开展文明生态村创建活动。与此同时，为提高农民的思想道德文化素质和农村社会文明程度，着力丰富文化生活，起草下发了《关于在创建文明生态村中加强农村文化建设的意见》，大力实施农村文化广场建设、农村文化大院建设。秦皇岛市财政预算每年拿出1000万元用于全市精神文明建设，重点开展文明生态村、典型示范村、二次创建村、文明集市、文明小城镇创建、农村文明社区创建、农村感恩浴池建设。培育现代气息的农村文化队伍，继续开展传统文化进农村活动。

　　二是突出重点，抓好落实。以“四个一批”为重点，重投入、抓建设、促规范，取得了阶段性成果。农村村民中心、文化广场、村民公园、农家书屋建设蓬勃兴起，十星级文明农户评选活动有声有色，农村基础设施和公共服务体系建设逐步完善，农民素质和农村文明程度明显提高，有力地促进了农村社会的和谐稳定。2011年按5%启动第七批文明生态村，分别安排市、县直机关，企事业单位进行帮扶，力争到年底有近60%村达到文明生态村创建水平。同时，为起到示范引领作用，在典型示范村和二次创建村建设工作中，该市又针对市情在重点村着力抓好“六个一”工程。（即：“一场”，村民文化活动广场；“一厅”，村民中心多功能厅；“一街”，文化墙一条街；“一室”，村图书室；“一支”，一支管理队伍及文艺队伍；“一品”，一个有地域文化特色的文化品牌活动。）

　　三是创新载体，丰富内涵。积极开展“村志、村史、村歌、村标”创编活动，丰富地域特色传承历史文脉、彰显文化底蕴，努力打造生态良好、文明和谐、独具魅力的特色品牌村庄。大力推广感恩浴池、太阳能路灯建设，深入开展婆媳对夸会、乡村文化大舞台、优秀传统文化进农村等活动。抚宁县深河乡结合“优秀传统文化进农村”活动，积极开展践行《秦皇岛人文明公约》礼仪教育活动、中华经典诵读、感恩、孝贤教育等活动，教育广大农民群众树理想、明礼仪、知荣辱、辨是非，促进乡风文明。

　　一是广泛开展“城市变美丽、我们更文明”主题活动。组织好“创建文明城市集中宣传月”、“不文明行为摄影图片展”、“出租车争做文明使者”、“公交车打造文明精品线”、“创建文明示范一条街”、“感动社会、感动人民双十佳评选表彰”、 “《张家口赋》宣传教育活动”等系列主题活动，形成强大声势，营造浓厚氛围。

　　二是大力开展“促进公共文明”宣传实践活动。深入推进“文明十个一”（文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节、文明养犬）活动，继续开展“十万志愿者、十万巾帼助推文明城市创建”活动，引导广大市民逐步养成文明健康的生活习惯。

　　三是深入开展以“环境卫生整治、交通秩序整治、市场秩序整治、宠物饲养整治、建筑施工整治”为重点的市容环境五项整治活动，为推动城镇建设三年上水平夯实基础。

　　四是努力做好第三次全国文明城市测评检查工作。认真落实《张家口市2009—2011年度创建文明城市工作规划》各项目标任务，针对薄弱环节，开展督导检查、查漏补缺，保证各项创建任务落实到位。

　　五是深入推进文明生态村创建活动。认真落实“一事一议”财政奖补政策，协调解决创建资金难题。继续开展“百家文明单位帮百村”活动，组织帮扶单位积极帮助农村搞好环境和文化阵地建设，确保如期完成创建目标任务。

　　六是大力推进“四个一批”创建活动。选树并抓好10个创建“十星级”文明农户示范村，10个“三化”（道路硬化、村庄绿化、街院净化）建设示范村，10个文明集市和10个农村文化广场示范点，充分发挥各类典型的示范带动作用，推动农村环境面貌、精神面貌切实改观。

　　七是围绕纪念建党90周年，广泛开展群众性“诵红色经典，唱红色歌曲”活动和“国家和省市级文明单位奉献社会事迹图片展览”等活动。

　　八是深入贯彻全省“七个百”（即：百场道德模范、身边好人、美德少年进校园；百场儿童剧进校园；百场心理健康专家进校园；百首优秀童谣展播传唱；百万未成年人读经典；百所乡村学校少年宫活动大赛；净化社会文化环境百日集中行动）活动部署，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

　　九是大力开展“我们的节日”系列主题活动。吸引群众在广泛参与中弘扬传统美德，共建精神家园。

　　十是深入推进“共铸诚信”活动。组织开展“全市窗口行业职业技能大赛”，推动行业文明建设，提高行业文明程度。

　　为推动城乡统筹一体化发展，促进农村经济和社会各项事业又好又快发展，引导各级文明单位参与和支持农村精神文明建设，廊坊市组织省市级文明单位开展了文明单位结对帮扶农村精神文明建设工作。各级文明单位从培育新农民、促进新发展、营造新环境、建设新文化、树立新风尚等五个方面入手，分步实施完成结对帮扶任务。

　　一是大力培育新农民。以提升农民群众整体素质为目的，加强对广大农民的思想道德教育和科学文化教育。加强卫生知识的宣传教育，帮助农民养成健康文明的生活习惯和卫生习惯；引导农民增强健康意识、卫生意识、环保意识，养成科学文明健康的生活方式；积极组织科技知识讲座、实用技术培训等活动。

　　二是促进经济新发展。以促进经济发展为目的，帮助结对村街改善基础设施。积极主动地帮助结对村街理清发展思路，帮助牵线搭桥，协助引资引智，提高农民增收致富本领，增强结对村街经济实力，尽快使结对村街富裕起来。充分发挥自身优势，帮助结对村街解决农村精神文明建设工作中存在的困难，在资金、配套设施上进行帮扶。

　　三是扎实营造新环境。以改善农村生产生活环境为目的，优化农村人居环境。狠抓环境综合治理，重点抓好以整治村容村貌、改善农村人居环境为重点的农村文明一条街建设，实施以治理垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱放、污水乱泼等“五乱”为主要内容的村庄整治工程，使帮扶村街环境面貌有较大改观。努力实现村街硬化、净化、美化、绿化，创造优美的新农村人居环境。

　　四是努力建设新文化。以满足农民群众精神文化生活为目的,完善农村公共文化服务体系。帮助结对村街配套完善以“村民中心”为重点的文化阵地建设；帮助结对村街兴建和完善农村文化广场、体育健身点等活动场所，并配置好基本的设备器材；为村街秧歌队、小车会等农民文化团队添置设备，活跃农村文化生活，为农民群众提供更多更好的文化服务。

　　五是积极树立新风尚。帮助结对村街制定村规民约、文明公约，建立健全道德评议会、红白事理事会和妇女禁赌会等群众性自治组织，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动。协助开展“四个一批”、“十星级”文明农户、“好媳妇、好婆婆”、“送温暖、献爱心”、志愿服务等各类文明创建评选活动，形成邻里团结、家庭和睦、尊老爱幼的良好风尚。

　　为进一步推动“我推荐、我评议身边好人”活动深入开展，在全市掀起学好人、做好人活动热潮，邢台市结合本地实际，在去年开展“邢台好人”评选活动的基础上，以评选推荐身边好人好事为切入点，从2011年2月份开始，在全市启动了月评“感动邢台”人物评选活动。

　　一是面向基层群众。在评选范围上明确要求，凡是邢台本地人和在邢台生活、工作的外地人，包括党政机关、企事业单位在职和离退休的干部职工，农民、学生、个体劳动者、无业居民、外来务工者、驻邢部队等，均可参加评选，副处级以上党政领导干部原则上不参加评选，使得评选活动更加贴近基层群众。

　　二是体现更高的道德要求。在“感动邢台”人物评选条件上要求，参评人员要遵纪守法，模范遵守公民道德规范，自觉践行社会主义荣辱观，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出，使评比活动能够全面代表广大人民群众的道德追求。

　　三是严格评选制度。第一，成立组织。成立由市委宣传部、市文明办、市总工会、市教育局等9部门共同参与的“感动邢台”人物评审委员会，负责全市“感动邢台”人物的筛选、评审、宣传工作。第二，严格推荐程序。按照自下而上的推荐原则，各县市区“感动邢台”人物推荐由本地文明办负责审核推荐；市直县处级机关（单位）下属单位的“感动邢台”人物推荐工作，由其隶属县处级党委（党组）审核把关；邢台军分区和驻邢中国人民解放军、武警部队推荐的“感动邢台”人物，由在邢最高一级政治部（处）审核筛选，使评选工作更加科学准确。第三，严把评审关。由市文明办负责组织“感动邢台”人物评审委员会成员，每月定期召开评委会，对推荐上报的事迹材料进行筛选、评审，报市文明委领导审定后，确定月度“感动邢台”人物。四是高规格表彰奖励。对月度“感动邢台”人物以市委宣传部、市文明办的名义共同表彰，年度人物报请市文明委表彰。在此基础上，与市家乐园集团联姻，给予月度“感动邢台”人物每人千元实物奖励，对家庭生活困难的人物实施多方面的帮扶，使得“感动邢台”人物在奉献社会的同时受到更多地社会认可和关爱。

　　一是抓好学校“五个好”教育。即在全县中小学校全面推进“读好书”、“写好字”、“做好操”、“唱好歌”、“搞好卫生”五个好工作。一、读好书。通过开展每日晨读、经典诵读、读书交流会、课前五分钟演讲等形式，在中小学校开展丰富多彩的语文阅读活动，使学生养成“多读书、读好书、好读书”的习惯。二、写好字。以书写为载体，以“坐姿端正、书写工整、卷面整洁”为基本准则，在教学过程中采用多种教学模式，开展丰富多彩的写字教育活动，激发学生的书写兴趣、提高书写水平。三是做好操。通过早操、课间操、课外体育活动、体育比赛等形式，要求学生规范做好广播体操、眼保健操、踏步操等。使学生养成每天坚持体育锻炼的好习惯，增强学生健康体质。四是唱好歌。通过举办音乐会、歌咏比赛等形式，培养学生爱唱歌、会唱歌、唱好歌的习惯。五是搞好卫生。强化校园卫生的监督管理，培养学生良好的卫生习惯，教育学生不随地吐痰、不乱扔废弃物、不乱刻乱画，树立学生正确的劳动意识、环保意识、责任意识。

　　二是抓好“三联”教育。即健全社会“联建”机制。建立和完善未成年人思想道德建设工作机构、工作队伍和工作制度，健全组织网络，促进家庭教育与学校教育、社会教育的有效衔接，努力形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明办组织协调、教育局等有关部门积极配合、全社会参与联建的良好局面。构建文明“联动”网络。发挥乡镇在未成年人思想道德教育中的桥梁纽带作用，依托青少年活动中心（室）、校外辅导站等阵地，采取“启动、互动、行动”等方式，开展乡镇与学校、学校与家庭、父母与孩子之间的相互交流活动，积极构建“联动”育人体系。创新道德“联教”内容。积极动员社会各方面力量参与，以“讲道德、促文明，争做邱县好少年”为主题，利用“五四青年节”、“六一儿童节”、“十一国庆节”以及入队、入团等有特殊意义的日子和重要节假日，精心组织“未成年人生活自理能力培养”、“未成年人勤俭节约习惯养成”等主题系列教育活动。

　　三是抓好校外活动队伍建设。各乡镇、学校及相关单位共同联手，建立各种形式的校外活动队伍，丰富未成年人的校外生活。一是建立志愿者队伍。建立“阳光护绿队”、“阳光保洁队”、“阳光爱心队”等队伍，开展志愿活动，使孩子们在活动中树立良好社会责任意识。二是建立文体队伍。根据未成年人特长，建立书画队、演艺队、棋类队、球类队等，由县教育局抽调专业老师，定期开展指导培训活动，使孩子们的兴趣和特长得到充分发挥。三是建立“社会实践队伍”。建立“小小城管员”、“交通文明小使者、“小记者”等队伍，让学生模拟城管队员、交管员管理城区秩序和环境，模拟记者进行新闻采访，在实践中扩展学生的视野，增强他们的能力。

　　四是抓好文化市场专项治理，净化社会文化环境。大力开展文化市场扫黄打非“百日行动”，对重点地区、重点部位、重点环节特别是中小学校周边地区，定期开展集中治理整顿，对制造传播反动、淫秽、邪教、迷信出版物的违法犯罪行为坚决查处，依法严惩。加强对互联网上网服务营业场所的监督管理，对接纳未成年人的营业性网吧，予以从严从重处罚。加强对营业性歌舞厅、卡拉OK厅、酒吧、影剧院以及其他依据法规不适宜对未成年人开放的文化娱乐场所管理，严肃处理违法接纳未成年人进入营业性场所的行为。

　　五是抓好红色文化熏陶教育。充分发挥香城固诱伏战、邱城惨案遗址，县烈士陵园、白六烈士纪念碑等爱国主义教育基地作用，定期组织未成年人到革命教育基地参观、学习、祭扫等活动，引领他们深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，体会当前幸福生活的来之不易，让他们身临其境地接受熏陶教育，加深爱国主义情感。

　　为使未成年人思想道德教育逐步向家庭延伸、向社会延伸，平乡县针对青少年的年龄、心理和生理特点，把知识性、趣味性、教育性有机结合起来，着力在未成年人思想道德建设上求深化、下功夫，取得了明显成效。

　　一是在加强法制教育上求深化。该县在各所学校普遍增添法制教育的同时，还积极与司法部门协调，聘请优秀公安民警为校园义务普法员，定期深入到全县各中小学校进行义务普法教育，以案讲法，通过现身说法，动之以情晓之以理，使学生直接受到启发和教育，受教育青少年达2万多人次，在很大程度上遏制了青少年犯罪的发生。

　　二是在开展心理咨询上求深化。为从根本上解决青少年生活、学习、心理上的疑难困惑，该县在全县各中小学校开通了心理咨询热线，和青少年进行面对面、心碰心的感情沟通，消除他们的疑惑和难题，该热线开通后，共接受学生咨询达800余人次，为他们解决疑难问题1000多件，有力地促进了青少年的健康成长。

　　三是在构建互动机制上求深化。首先，该县注重构建家庭和社区的互动机制，打造具有平乡特色的未成年人教育环境，创办了社区家长学校，通过家长的自身形象来影响感化未成年人。仅丰州校区北牌小学就先后举办各类家长培训班100多期，培训家长5000多人次，在很大程度上改善了部分家长文化素质低、教子方式简单粗暴的现状。其次，定期开展家长会，让家长谈体会，讲感受，引导家长树立正确的亲子观、成材观，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的质量和水平。再次，定期与学生家长相互沟通，落实家访制度，从而达到了家教双管，及时掌握学生思想动态的良好效果。

　　四是在提高综合素质上求深化。该县以增强学生的组织性和纪律性为出发点，利用每年初、高中新生入学之际，聘请县武警中队的官兵，对学生进行至少为期两周的军事训练，同时，按照德、智、体、美、劳全面发展的标准，严格要求每一名学生，使学生的各方面素质都有明显提高。

　　五是在关爱贫困弱势上求深化。该县特别关心单亲家庭、贫困家庭、残疾人家庭等特殊家庭未成年人子女的教育成长，积极为他们的健康成长提供便利和帮助。在认真做好残疾儿童的统计、联系和上报工作的同时，还投资兴建了平乡县特教学校，有力地保障了残疾儿童特别是盲、聋、哑、弱智儿童能有学上、有书读，并全力做好孤儿、贫困生和流浪儿童的救助工作，使他们顺利完成九年义务教育。