第12期

·经验交流·

 

  平泉县培育“书香门第”推进核心价值观落地生根

 

·未成年人思想道德建设·

 

  承德市双滦区加强乡村学校少年宫建设打造未成年人思想道德建设阵地

  尚义县建好乡村学校少年宫促进农村教育均衡发展

W020150424337651591187.jpg
 
平泉县培育“书香门第”推进核心价值观落地生根
平泉县深化拓展“善行河北·尚德平泉”主题道德实践活动,通过寻找“书香门第”、表彰读书典型、传播书香故事、扶持文学社建设和创建“诗歌之城”等形式,弘扬中华民族优秀传统文化,倡导优良家风,积极探索推进社会主义核心价值观落细落小落实的有效载体,走出了一条符合实际、易于群众理解和践行的创新之路。
  培树“书香门第”做到“家喻户晓”。忠孝传家久,诗书继世长。在创建活动中,平泉县强化组织领导和创新意识,以“觅书香、育家风、传文明、筑和谐”为主题,开展了寻找、推荐、培树“书香门第”典型活动,将培育“书香门第”家庭做为传播和践行社会主义核心价值观的示范点,让“书香门第”成为带领家庭读书学习的排头兵、领头雁,在全社会营造人人重视读书、家家争当“书香门第”的良好氛围。目前,全县共培树310户“书香门第”家庭典型,有在教育战线数十载的教师,有热心社会公益事业的退休老干部,还有培育出硕士、博士的普通市民家庭等。他们在实践中发挥了传播、引领的示范带头作用,展现了积极进取、奋发作为的精神风貌。
  创建“书香门第”做到“春风化雨”。每个“书香门第”都有自已独特的家风,体现不同的“乡贤文化”。 【详细】
 
承德市双滦区加强乡村学校少年宫建设 打造未成年人思想道德建设阵地
近年来,双滦区委、区政府高度重视乡村学校少年宫建设,把其作为加强未成年人思想道德建设的突破口,坚持标准、突出特色,“建、管、用”紧密结合,大力推进实施。
  一、强化组织领导,把少年宫建设基础做实
  一是建立组织领导机制,形成合力推动“乡村少年宫”建设。成立了由区委主要领导为组长,区四大班子分管领导为副组长,宣传部、文明办、教育局等32个部门负责人为成员的双滦区乡村少年宫建设工作领导小组,建立了乡村少年宫建设工作联席会议制度。下发了双滦区委、区政府《关于加强乡村少年宫建设和管理工作的意见》和相应的责任分工,形成了“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、相关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。二是加大宣传发动力度,努力营造浓厚舆论氛围。通过广播、电视、刊物、黑板报、LED显示屏等广泛宣传开展未成年人思想道德建设的重要意义、活动开展情况,使齐心协力抓好“乡村学校少年宫”建设成为人们的共识。三是加大保障力度,确保场地、设备、人员“三落实”。 各学校对原有设施进行了合理改造整合、粉刷装饰,设置了标示牌,对活动场地进行了绿化、美化。活动室。 【详细】
 
尚义县建好乡村学校少年宫促进农村教育均衡发展
尚义县认真贯彻中央和省市关于加强未成年人思想道德建设的要求,以全面提高少年儿童素质为宗旨,以建设乡村学校少年宫为抓手,转化薄弱学校,促进教育均衡发展,为未成年人营造健康成长的快乐大本营。
  一、加强组织领导,形成推动合力
  该县在县、校成立了专门的领导班子,县由宣传部长等领导担任,学校由校长担任少年宫管理办公室主任,主管副校长担任管理办公室副主任,聘请本校有特长的教师担任辅导教师。为规范管理,先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任职责》、《乡村学校少年宫考核评估标准》等一系列规章制度,落实工作人员及职责。整合校内外资源,组建好辅导员队伍。一是加大学校内部和校际之间的师资整合力度,组织城镇学校有专长的教师到乡村学校少年宫进行辅导;二是发展志愿者队伍,吸纳返乡大学生、文体骨干、民间艺人等担任志愿者辅导员;三是加强辅导员培训,确保专业教师不断提高辅导水平。
  二、丰富活动内容,提高教育质量
  建设乡村学校少年宫,关键是开展丰富多彩的活动,吸引未成年人积极参与。该县按照“以乐促智、以技促能、以读养德”的要求,着力在发挥乡村学校少年宫作用上下功夫。 【详细】