2011年，乡镇小学教师资源面临空前严重匮乏，学校不得不进行重大调整，抽选一些教师到基层辅助小学实施基础教育。学校的原意是让张雅平驻守学校，但是接到消息的她却主动申请调到基层帮助更多的孩子。领导十分担忧的说：“这一去就是三年啊，要做好扎根基层的准备呀”她考虑了一下还是毅然选择去基层，只有基础打好了，上面的万丈高楼才能屹立不倒！领导们真心为她考虑的同事情义她自然也会铭记于心，这激励着她以更加饱满的热情投入到工作中。

　　教惯了初中生，初见到这些年龄要小很多的孩子心里油然而生的爱意让张雅平坚定了一定要尽最大的努力让孩子好好成长的决心。在学校里，她主动要求自己带班，担任班主任，虽然与在中学的时候相比，同孩子们的交流难度加大了，工作力度也大了，但是她却乐在其中。相处的时间里，她看到学生们个子长高了，看到他们懂事了，看到他们真的长大了，她欣慰的笑了。三年的时间里，她付出了自己勤劳的汗水，却收获了无价的感情与经历。

　　在支教的三年里，张雅平已经习惯了和孩子们亲如母子的交流，生活学习双方面照料让她的工作负担加大了一倍。连续几年的班主任工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，但是这并没有使她变得懈怠，反倒让她始终以满腔的热情投入到工作中。

　　2013年，在一次体检中张雅平查出了肺部有肿瘤。无疑，这样的打击对任何人来说都是非常大的，她也不例外。初知道病情的她几近崩溃，但是她仍旧每天准时出现在班级门口，看着孩子们一个个走进校门的身影，微笑的叮嘱着他们不要摔倒。每当这个时候，孩子们会蹦跳着跑过来，亲切的叫着“张老师”，扑进她怀里，她逐渐忘记了病痛的烦恼，心里已经被这样简单的感动填的满满的，为了这些孩子她一定会好起来！

　　2013年2月，张雅平在北京第四肿瘤医院做了开胸手术，手术非常成功，医生告诉她必须好好静养一年，才可以回到讲台上了，她躺在病床上流下了泪水。出院后，中学领导和小学领导都来看望她，领导们的真心让她感觉到，这一行，她没有选错。在教师的世界里，没有领导，没有下属，有的只是一群为了学生拼尽一切的战友。静养半年后，鉴于一些原因，张雅平忍着开刀后胸口的剧痛调回到原中学担任初三班主任和教研组长的工作。虽然病痛仍在，但是只要看到他们的笑脸，她感觉自己所做的一切选择都是对的，实践也在不断证实她的信仰。

　　爱一行才能钻一行，钻一行才能精一行。对教育事业的爱和对学生的爱让张雅平在工作中不计得失，不懈钻研。从教十几年里，她扎根教育事业，兢兢业业，刻苦钻严业务知识，把懂得的变成熟悉的，把熟悉的变成擅长的。她认为，为了她所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。

　　尽管在伤痛期间，张雅平仍然接下了班主任的担子，疾病并没有影响她的工作热情和对班主任工作的全身心投入。让初三孩子以更加沉着冷静的姿态走进中考考场，让他们能够在最短的时间里拿到最好的成绩是她最大的愿望。和初三学生的同宿同食，让她们亲如一家。6月22日，她目送着他们走进中考考场，告诉他们一定会成功。而且为了帮助孩子们树立信心，她还特意为他们定制了班服，将青春与热情印在班服上，让他们知道她们永远同在。终于，孩子们扎实的成绩在中考得以体现，他们走出考场时自信的笑容还一直徘徊在她眼前，她永远忘不了他们热情的拥抱。很高兴，她们取得了全县第二的可喜成绩，这是对她最好的回报。