曹瑞蒲，女，1968年出生，保定市特殊教育中心教师。

　　保定市特殊教育中心位于市区乐凯南大街，与其他学校相比，除铃声更加清脆响亮之外，这里显得无比安静。这所学校不大，只有394名学生。

　　4月17日上午，在保定市特殊教育中心的一间教室里，十几名少年正对着画板认真画画。教室很安静，画笔在纸上发出的沙沙声清清楚楚，特教老师曹瑞蒲正比划着双手指导孩子们画画。孩子们不时微笑着抬头看老师一眼，有的孩子感觉画得不对了就停下来，这时，曹瑞蒲就会走过来，握着孩子的手一笔一笔画下去……

　　就在这所小而安静的学校里，曹瑞蒲坚守了11年，她用爱和画笔为聋哑学生开启了一扇门，引领着一批又一批聋哑学生在无声的世界里前行。4000多个日夜，她兢兢业业，无怨无悔。

　　“这些不幸的孩子都是折翼的天使，上天已经为他们关上了一扇门，如果没有负责任且有爱心的老师，他们很容易误入歧途。”2007年，听到保定市特殊教育中心成立的消息，一直在普通中学任教的曹瑞蒲坐不住了，强烈的责任感与使命感冲击着她的内心。于是她主动请缨，调入特教中心工作，一干就是11年。

　　刚到特教中心时，由于不会手语，曹瑞蒲几乎无法与学生沟通，更不用说走进学生们的世界。为克服这种障碍，曹瑞蒲对自己下了狠心，白天从事教学工作，晚上回家后看手语书、设计教案、制作教具等，遇到不懂的“自然手语”，她就向学生们请教。比如，学习色彩时，红、黄、蓝等颜色用手语怎么说。学生教给她，她再运用到教学中，反馈到学生们身上。

　　在特教中心，同事们都知道曹瑞蒲上课时嗓门特别大，而且喜欢一边打手语一边用语言重复，这在别人看来多此一举，曹瑞蒲却说：“虽然课堂上没有声音回应，像是一场‘独角戏’，但是学生们都十分聪明，有些学生会读唇语，还有些学生并未完全丧失听力，如果坚持手语和语言同时进行，有助于将来孩子们更好地融入社会。”

　　在学校的艺术走廊里，孩子们的画作被精心裱好挂在墙上，曹瑞蒲一一介绍着这些作品，如数家珍：“这是去年带孩子们去井陉县大梁江村写生时画的，有钢笔画，还有水粉画。写生期间，特教学生都是步行从基地到写生地点，有时候一个来回大约15公里，早上7点出发，中午1点多才能回来，期间还要完成两幅作品。这个艰难的学习任务，学生们却都坚持了下来，没有一个掉队的。” 

　　一幅幅小巧精致的画作，是孩子们的心血，更是对曹瑞蒲辛勤工作的肯定。

　　辛勤付出总有回报。11年间，在曹瑞蒲的不懈努力下，21名学生考取本科院校，24名学生考取专科院校。今年还有一名学生考取绥化学院，并因成绩优异而减免4年学费。得知消息的那一刻，曹瑞蒲觉得所有付出都是值得的。

　　“只要真正走进他们的内心，你会发现其实他们很重感情、很可爱、很单纯，所以和他们相处起来也更加简单、更快乐。”特教中心两周放一次假，而每次返校时，即使隔着很远的距离，只要学生一看到曹瑞蒲，就会张开双臂向她飞奔而来，和她紧紧地拥抱在一起。每每此时，就如同一道道暖流在曹瑞蒲心中缓缓流淌。

　　岁月悄然，几度春秋，一届又一届的聋哑孩子在这里成长，而后开始了新的生活。他们仿佛一只只风筝，正朝着自己的梦想飞翔，尽管越飞越远、越飞越高，但曹瑞蒲心里依然牵着那一根根线，记挂着每一个孩子。